Notre méthode de conception pédagogique
Qu'est-ce que la Méthodologie en 9 étapes de Serious Factory ?
Cette méthodologie est inspirée de différents modèles :
- Notre approche déposée, immersive et gamifiée de la formation numérique : le Juicy LearningTM ;
- La Taxonomie de Bloom ;
- Le Gamification Canva ;
- Le découpage technique audiovisuel ;
- La pédagogie PNL.
Celle-ci a été mise au point au fil des nombreux projets de Digital Learning réalisés par Serious Factory, et par de nombreux utilisateurs de VTS Editor, l'outil de création de Virtual Training Suite, à qui nous l'avons partagé.
En utilisant cette méthodologie pour cadrer la conception de votre projet, vous définissez la scénarisation d'un projet pédagogique immersif, gamifié, favorisant l'apprentissage expérientiel !
Télécharger le template de notre méthodologie en 9 étapes
Nos équipes restent à votre disposition si vous souhaitez être onboardé sur ce template, vous pouvez nous contacter à l'adresse suivante : contact[at]seriousfactory.com
Le Juicy Learning, kézako ?
Pour comprendre ce qu’est l’approche de conception pédagogique Juicy Learning® et pourquoi nous l’avons mise au point, il faut s’intéresser au Juicy game design du monde vidéoludique. Voici comment Matthew Johnston, actuellement Principal Creative Director chez Honeycomb Labs LLC définit la juiciness : “le sujet n’est pas l’accumulation de statistiques par le joueur. Il s’agit de cette chose qui se passe en ce moment, dont la sensation est géniale et qui sonne super bien.”
Le Juicy Learning®, c’est la narration au service d’apprenants plus engagés donc mieux formés, par l’alliance de l’immersion et de la gamification, sous forme de simulations d’entraînement.
En remplaçant le terme “joueur” par “apprenant”, on réalise que les univers sont perméables et que ce qui fonctionne en matière d’engagement et d’immersion pour l’un, va fonctionner pour l’autre. L’important reste et restera l’expérience de l’apprenant, et la qualité de cette expérience passe par des réponses audiovisuelles rythmées et qualitatives dans leur forme, ainsi que par la récurrence et la régularité d’interactivité proposée.
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